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谈谈建筑设计从业者的个人职业化要求

■ 熊承志

作为传统行业,设计工作在我国历经了计划经济时代的事业编制,专业指导,甚至还有部分行政管理的性质;到改革开放后,尤其是上世纪90年代中后期开始,以国有设计院为代表的企业化体制改革和私营或集体所有制设计院的成立,设计工作开始向强调提供设计产品的服务工作转变;进入新世纪以来,依托房地产的设计工作更加彰显了职业设计工作的服务属性。我国的建筑设计从业者从专业技术工作者向职业化服务人转变已是时代和行业要求。

什么是职业化和构成职业化的三个内容

谈职业化以前,先弄清楚什么是专业化。专业化,指的是一个普通的工作群体或工作者在一定时期内,逐渐符合专业标准、成为专一某项或多项技能并获得相应专业地位的过程。简洁通俗的说,专业化,侧重于对技能和技术的要求。

职业化,是工作群体或工作者在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准,进而提供以客户需求为导向,以客户满意为目的的职业服务。为了提供满足上述要求的服务,职业化对提供服务者的要求更加广阔和极致,除了专业技能外,还有情智、意念、反应和行为等。目前对职业化的认知,包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。

职业化的三大支柱

此外,职业化要求除了针对单一个体,个体所在的团队状况、团队所进行的管理效能,都将影响工作群体提供的服务的职业化程度。因此,支撑职业化服务的是个人职业化、团队职业化、管理职业化三大支柱。

个人、团队、管理的职业化,都需要围绕前文中所谈到的职业素养、职业行为规范和职业化技能来进行要求和建设,并且相互支撑,相互影响,成为一个闭环体系。

如果我们把整个职业化比喻为天地间的参天大树,那么职业化素养则是这棵树的土壤,提供给职业化最基本的养分。职业素养,包含有职业道德、职业意识、职业心态三项主要内容。职业道德,是义务、责任、公共认知和行业认知的行为准则。职业意识则是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的关键,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。职业心态,则是职业活动的各种对自己职业及其职业行为状态和结果的心理反应。

职业化行为规范更多体现在遵守行业和企业要求和标准上,通俗的说,就是用合适准确的方式正确的完成工作。苍天大树能否健康的成长,合理的施肥浇水和灭虫矫形,很像对行为的规范和控制,保证职业行为在可控中进行。

最后,职业化技能,就是这棵苍天大树的根,是完成工作的基础,有什么样的技能和资格,就有什么样的条件完成什么样的事情。宛若根基能扎到土壤里多深,上部树干和枝叶就有条件长得多高,长得多茂盛。

个人职业化与专业化的不同

为了更简单明了的说明个人职业化的要求,我以下面的简单等例说明职业化与专业化的关键不同:

职业素养≈情智、心理和思维

职业行为规范≈行为

职业化技能≈专业化

上述三个等例,基本说明了个人职业化与专业化的基本区别:即在掌握专业化的技能和技术的基础上,从情智和思维上认知和理解自身的职责和准则,并指引自身的工作和行为。

职业化,更侧重于对情智、心理、思维和行为的要求。


现代社会需要进行职业化教育

每一年在公司建筑专业新人或实习生入职培训首场课程,我进行的不是生产技能的培训,而是职业化初步教育。现代社会发展已经到了信息化时代,而我们的大学教育,尤其是云南这样边远地区,还停留在工业时代的思维模式和水平。教育的滞后又导致社会演化跟不上技术进步和客户需求,在差距加剧的过程中,大量的大学教育已沦为通识化教育。当这些工业化模式教育下的新人进入工作岗位的时候,由于原有技能难以满足工作要求,导致心理和情感上的巨大落差,最后行为消极,造成人员和企业的资源浪费。对这样的新人,首先要解决的还不是基本的职业技能问题,而是需要在行业认知中整肃归零,在心智和心理上重建,并用新思维指引未来的职业行为,从而重新出发。

正如文章在开篇中谈到的,我国的设计行业经历了从事业化向企业化转变,计划经济向市场经济转变,国有化向私营或集体开放的过程,这个过程在短短二十多年就完成了。许多的老工程师从原有体制到新体制,还没有意识到这个巨大变化带来的连锁反应,在工作中还带有原有工作方式的烙印,这同样需要在工作中逐步进行职业化教育,改变他们的情智和思维,并用职业化的行为服务业主。

个人职业化的核心内涵


我奋笔疾书的时候,是20191231日晚上2036分,电视里,中国知识服务商的引领者,《得到》知识传媒的创建人罗振宇引用已故建筑大师贝聿铭的过往开篇:

......2019516日,贝先生离开了这个世界,享年102岁。他是一个在世上留下了很多座纪念碑的人。但是,你如果去读他的传记,会发现,几乎他的每一个建筑作品,在当时都面临责难和挑剔,都是历经千难万险才来到世间。

曾经有人问他:你怎么看待外界对你的挑剔?

贝聿铭对此的回答是:‘我从来没有考虑过这些问题,因为我一直沉浸在如何解决自己的问题中。”

我对贝老的回答深表敬意!贝老用一句朴实无华的话语,平淡又深刻的阐述了职业化的核心内涵:专注!

专注于解决问题,专注于如何创新,专注于为业主所需,专注于提升技术能力,专注于如何创造价值!

在建筑设计这样的成熟行业中,任何投机或所谓捷径最终都无处遁形,而谁能更专注于价值的创造,谁就能获得市场的认可,最终赢到最后。我们常说的“做事的企业,做事的人”,指的就是这个意思。在做事的企业里,每一个个体都发挥自身的能力,全力以赴的投入到工作中,成为解决问题的关键变量,这样的个体,将极其受欢迎,这样的企业,将无比强大。

个人职业化在“新常态”下的要求

时代在变化,市场在分化。今年以来,每个从业者都感受到了市场下行的寒意,“没有好做的项目”,“没有好做的事情”的声音不绝于耳。这个新常态,不仅是设计行业或建筑行业,而是整个经济领域!所有行业中的职业人,都应该清醒的认识到这一点。对以服务社会投资类项目为主的民营设计企业来说,除了在该领域的继续深耕之外,预测未来行业需求并为之做准备成为最迫切的事情,作为企业中的每个个体,都应该问自己:是否为未来做好了心理和行动上的准备,是否为未来做好了技术上的储备?如果问过、想过,请马上开始!

2019年,笔者安排建筑专业白建辉、姜泽远二位年轻人进行铝合金幕墙的初级研究,并形成成果文件。这仅仅是个开始,下一步,对他们的要求是深入研究不同幕墙在材料、构造、构件、构建乃至造价上的深入内容,最后的目标是能在不依赖幕墙专业公司的前提下,可以独立完成幕墙专项设计!毕竟,未来新建项目会越来越少,改造,更新项目会成为市场常态。


个人职业化的能力体现在应对现实的不同挑战

2019年12月,全公司进行了专业内的规范测试,建筑专业分层级进行了总共6次测试。为了真实检验建筑专业每个人的真实水平,笔者的考题出的有点难,但并不偏,同时更加看重对真实问题的发现和解决能力。有的同事对数据和规范条文记忆很好,基本可以拿满分,但是在后面几道大的判断分析题中却没有能力及格,暴露出综合能力较差的弊端。

设计这个职业就是发现问题,解决问题的职业,不是单一重复的劳动。不同的产品,如何达到技术与经济的平衡?不同的甲方诉求与设计周期矛盾,如何协调解决?既要达到甲方目标,又要满足行业管理部门的要求,如何在夹缝里争取空间……,此类种种,哪个不是一个综合挑战?哪个挑战跟以往是相同的?哪个挑战是只用对规范的死记硬背可以应对的?如果我们没有应对真实世界挑战的能力,如何能成为职业人?因此,个人职业化的能力体现在能有效应对现实的不同挑战并获取合理的结果,如果没能做到,只能说他没有职业能力。


结语

就职业化而言,本文还未展开讨论团队职业化与管理职业化的内容,而是着重于个人职业化的要求叙述。接受个人职业化要求的情智、心理和思维,并以此指引行为和自身要求,就会在工作中自觉自律、主动担当,并在有效的管理中团结协作,专注投入,进而追求卓越。

末尾,我用罗振宇在2019《时间的朋友》的一席话结尾:我们的成长,已经从电梯模式向攀岩模式转变,唯有回归基本,躬身入局,我辈加油!

共勉!


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